Los efectos del coronavirus, que moldean la educación de principio a fin, se vuelven permanentes. Se están preparando modelos híbridos, donde la educación presencial y a distancia se lleva a cabo de manera conjunta, para ser implementados en muchos países para nuevos períodos educativos. En este punto, también está aumentando el interés por las tecnologías de realidad virtual y aumentada que ofrecen entornos de aprendizaje personalizados, inmersivos, innovadores y 3D en la educación. La empresa de tecnología zSpace, que reúne elementos de realidad virtual y aumentada en una computadora, hace que las lecciones sean interesantes, prácticas e interactivas con las aplicaciones que ofrece.
El proceso de inducción de Zspa al proporcionar información sobre el futuro del especialista en diseño y formación curricular de Turquía, Elif Ataman Strawberries, "La tecnología ha transformado los objetivos de formación para fortalecer el caso de lo que han aprendido a descubrir más estudiantes que la enseñanza tradicional. Al mismo tiempo, gracias al esfuerzo de personalización, los estilos de aprendizaje individuales están en el centro del futuro de la educación. Con los crecientes desarrollos tecnológicos, se requiere que el desarrollo incluya aprendizajes innovadores y aplicados ”.
La educación a distancia se vuelve permanente
Después del coronavirus, la educación a distancia y los modelos de educación híbrida se vuelven permanentes. Por lo tanto, se espera que aumente aún más la demanda de aplicaciones zSpace.
Ataman dijo que es difícil administrar el aprendizaje experiencial cuando los estudiantes no están en el aula: “Es importante adoptar un enfoque de aprendizaje combinado para aumentar la productividad de los estudiantes en la educación a distancia y presencial. Por esta razón, el interés y las demandas de nuestras aplicaciones están aumentando. Anticipamos que este interés y demandas se incrementarán con el tiempo ”, dijo.
En este punto, Ataman enumeró los beneficios de zSpace de la siguiente manera: “En entornos de aprendizaje híbridos, zSpace ofrece contenido educativo adecuado para la colaboración y diferentes estilos de aprendizaje de acuerdo con las necesidades individuales de los estudiantes. zSpace permite a los estudiantes aprender experimentando, utilizando contenidos educativos inmersivos, prácticos, inclusivos y en 3D y estímulos sensoriales. Los estudiantes pueden visualizar, interactuar y sentir objetos que no serían accesibles en las aulas tradicionales. Con zSpace, los estudiantes participan activamente en las clases, demuestran habilidades del siglo XXI y están más ansiosos por aprender ".
Facilita el aprendizaje
Al afirmar que la tecnología de realidad virtual y aumentada en la educación ofrece una experiencia de aprendizaje innovadora, intuitiva y revolucionaria más allá de la tecnología a la que los estudiantes están acostumbrados, Elif Çilek Ataman dijo: “En K12 Education, las aplicaciones zSpace unen a los estudiantes con experiencias de aprendizaje compatibles con el plan de estudios. Los estudiantes desarrollan el conocimiento y la comprensión de conceptos en múltiples áreas del plan de estudios al enfocarse en temas interdisciplinarios. zSpace proporciona experiencias y entornos que apoyan la enseñanza y el aprendizaje con curiosidad. Los estudiantes aprenden haciendo preguntas, recopilando información, desarrollando modelos, probando ideas, analizando datos y desarrollando resultados. Para los maestros, facilita el aprendizaje mediante la creación de herramientas y recursos para ayudar a los estudiantes durante la lección ”, dijo.
Caminarán dentro de tu corazón
Al afirmar que cada aplicación incluida en el contenido de zSpace incluye actividades diseñadas de acuerdo con los resultados del plan de estudios, Ataman dijo lo siguiente sobre lo que se puede hacer con zSpace: “Por ejemplo, en las lecciones de ciencias, siempre ha sido el caso de la estructura y funcionamiento del corazón para ser explicado a los estudiantes. A lo largo de los años, los maestros han realizado disecciones del corazón para mostrarles a los estudiantes cómo se estructuran y funcionan. Sin embargo, dado que el corazón ya no funciona, los estudiantes no pueden observar el corazón mientras late. O no pueden ver los detalles más finos de las cámaras, válvulas y vasos del corazón porque todos están doblados unos sobre otros. Sin embargo, con zSpace, este proceso crea un cambio en beneficio de los profesores y los estudiantes. Los estudiantes pueden navegar a través de las válvulas del corazón con el lápiz zSpace. Pueden diseccionar y revertir el corazón para ayudarlos a comprender cómo funciona. zSpace crea un nivel más profundo de interacción y un nivel más profundo de aprendizaje que permite a los estudiantes desarrollar su comprensión de una manera tridimensional en lugar de bidimensional ".
Aprenden viviendo
Al afirmar que los modelos educativos clásicos son reemplazados por tecnologías de realidad virtual y aumentada que ofrecen entornos de aprendizaje personalizados, inmersivos, innovadores y en 3D, Ataman dijo: “La realidad virtual fomenta la curiosidad al transformar el método de transferir contenido educativo a los estudiantes, aumenta el interés y ofrece visualizaciones que no siempre son posibles en los entornos tradicionales del aula, habló.
Al afirmar que los estudiantes aprenden viviendo de esta manera, Ataman dijo: “Mientras que un estudiante de secundaria aprende los músculos en el entorno del aula, en lugar de ver un video o leer un libro, puede mover un brazo virtual con zSpace y ver la contracción de un bíceps expuesto. Con otra aplicación zSpace, los estudiantes pueden construir una placa de circuito completa. También puede arrancar motores, encender luces, etc. Pueden combinar elementos de circuito en el camino. Al mismo tiempo, pueden probar la conductividad de varios materiales como plástico, metal, vidrio. "Los estudiantes utilizan el proceso de investigación, recopilan datos y los analizan con aplicaciones zSpace".
Según la información proporcionada por Ataman, zSpace ayuda a mejorar el aprendizaje más profundo. Los arreglos de actividades preestablecidos de los maestros no se pierden y no es necesario prepararlos todos nuevamente para la siguiente lección. El sistema también permite a los estudiantes registrar su trabajo y enviarlo al profesor.
Aquí hay algunas aplicaciones interesantes de ZSPACE
LEOPOLIO: El modelado 3D se realiza en todos los campos, desde la arquitectura hasta la automoción, la alimentación y el turismo. Esta aplicación es fundamental para enseñar los conceptos básicos del sistema. La aplicación ayuda a los estudiantes a diseñar objetos 3D y prepararlos para imprimir.
LABORATORIO DE FRANKLIN: Él guía a los estudiantes a través de conceptos eléctricos e identifica problemas en circuitos defectuosos. Otra aplicación interesante es GEOGEBRA. Con esto, los estudiantes pueden captar funciones, geometría, álgebra en matemáticas mucho más fácilmente con el sistema 3D.
ESTUDIO ZSPACE: Puede comparar, desmontar, examinar, medir y agregar anotaciones a miles de modelos 3D de la galería en esta aplicación. Con el modelo de corazón, puede navegar a través de las válvulas del corazón con el lápiz zSpace, o incluso disecar el corazón para comprender cómo funciona.
PARQUE DE NEWTON: En Newton's Park, que se prepara principalmente teniendo en cuenta las lecciones técnicas de física y ciencia, puede experimentar para profundizar el conocimiento sobre la fuerza y el movimiento. Incluso puede desarrollar aún más sus proyectos y crear sus propios experimentos en un entorno virtual. También puede examinar instantáneamente las leyes de la física en la gravedad de Júpiter.
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