Las escuelas de verano de BİLSEM abrirán sus puertas a casi 900 mil estudiantes

Escuelas de verano abrirán sus puertas a casi mil alumnos
Escuelas de verano abrirán sus puertas a cerca de 900 mil estudiantes

El ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, afirmó que cerca de 4 mil estudiantes postularon a las escuelas de verano de matemáticas e inglés y a los cursos de apoyo y capacitación (DYK), que se implementarán por primera vez el 900 de julio de este año. Özer dijo: “Estamos comenzando escuelas de verano de matemáticas con 16 mil 294 cursos y 414 mil 731 estudiantes, y escuelas de verano de inglés con 11 mil 566 cursos y 327 mil 104 estudiantes en toda Turquía. Cerca de 140 solicitudes llegaron a nuestros cursos de soporte y capacitación. Nuestro registro para las escuelas de verano de BİLSEM continúa”.

El Ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, respondió preguntas sobre las escuelas de verano de matemáticas e inglés, los cursos de apoyo y capacitación de verano y las escuelas de verano de ciencias y arte en los centros de ciencia y arte (BİLSEM) dentro del alcance de la movilización de "matemáticas" e "inglés" del Ministerio.

Özer, escuelas de verano de matemáticas e inglés para todos los niveles de primaria, secundaria y bachillerato; Señaló que las escuelas de verano de ciencias y arte en las BİLSEM comenzarán a partir del 4 de julio en todos los niveles, desde el 2° grado hasta el último año de bachillerato.

Al enfatizar que se completaron las inscripciones para las escuelas de verano de matemáticas e inglés y los cursos de apoyo y capacitación y continúan las inscripciones para las escuelas de verano de BİLSEM, Özer dijo que con la aplicación en las escuelas de verano de matemáticas, los niños y jóvenes aman las matemáticas y hacen de este curso el más importante instrumento en sus manos para fomentar el pensamiento analítico, leer datos y hacer proyecciones.

En ese contexto, Özer afirmó que se han realizado muchos estudios en áreas como talleres de matemáticas, desarrollo de materiales y formación de docentes, y dijo que pretenden realizar las primeras aplicaciones de los estudios en las escuelas de verano de matemáticas este verano.

El ministro Özer dio la siguiente información sobre las escuelas de verano de matemáticas:

“Estamos comenzando escuelas de verano de matemáticas con 16 mil 294 cursos y 414 mil 731 estudiantes en toda Turquía. Nuestros alumnos recibirán formación durante 12 horas a la semana y 4 horas al final de 48 semanas. En la escuela de verano, se planificaron actividades divertidas y procesos de aprendizaje basados ​​en la vida para que los estudiantes crearan actitudes positivas hacia las matemáticas. Se incluyeron actividades basadas en la vida como investigación, viajes y estudios de observación, creación de modelos y presentaciones.

Por lo tanto, estamos comenzando nuestras escuelas de verano con una perspectiva orientada a la indagación que incluye entornos de aprendizaje fuera de la escuela, enfatiza la interacción interdisciplinaria y permite que los estudiantes experimenten sus suposiciones. El contenido preparado trata problemas de la vida cotidiana en un contexto interdisciplinario e incluye objetivos de desarrollo sostenible e historia de las matemáticas. En este sentido, nuestro programa de escuela de verano es el primero en tener un contenido matemático que abarca diferentes campos.

Cooperación TRT en las escuelas de verano en inglés

El ministro Özer dijo que dentro del alcance de la movilización de idiomas extranjeros, también se prepararon programas marco basados ​​en actividades a partir de lecciones de inglés para mejorar las habilidades de habla y comunicación efectiva. Özer afirmó que se firmó un protocolo con la Corporación de Radio y Televisión de Turquía (TRT) para utilizar el contenido educativo en clases y escuelas de verano, organizar actividades y desarrollar materiales didácticos impresos y digitales.

Al señalar que las escuelas de verano en inglés también se implementarán por un total de 12 horas en un mes, 48 horas a la semana, Özer dijo:

“Los temas que atraerán la atención de los estudiantes durante el período de la escuela de verano, que pueden participar activamente en el proceso y que disfrutarán aprendiendo, se han preparado en el plan de estudios preparado. Estos temas se determinaron considerando los niveles de desarrollo de los estudiantes. En nuestras escuelas de verano también se utilizarán actividades basadas en la comunicación y conversación mutua, juegos, canciones o actividades teatrales. Continuamos con nuestros preparativos para la creación de una revista que apoye la educación de la escuela de verano, que incluye información entretenida, científica e intrigante, que se incluirá en los programas marco en nuestras escuelas de verano de inglés a nivel de escuela secundaria.

A partir del 4 de julio, se lanzarán escuelas de verano de inglés en 11 mil 566 cursos y con 327 mil 104 estudiantes en toda Turquía. Así, 27 mil 860 alumnos se matricularon en un total de 741 mil 835 cursos en todo el país en nuestras escuelas de verano de matemáticas e inglés abiertas por primera vez este año por nuestro Ministerio. Estamos muy satisfechos con el interés mostrado por nuestros alumnos a las escuelas de verano de nuestro Ministerio.”

Casi 140 solicitudes para DYK

El ministro de Educación Nacional, Özer, afirmó que los cursos de apoyo y capacitación (DYK) que se organizarán para los estudiantes de 8° y 12° grado este verano se iniciarán con la participación de cerca de 31 mil estudiantes en 641 mil 140 centros de cursos.

“Así, estamos lanzando nuestros cursos de verano con la participación de 881 mil estudiantes. La inscripción para las escuelas de verano de BİLSEM finalizará el 2 de julio y comenzará el 18 de julio. También preparamos actividades para las escuelas de verano en 55 talleres diferentes para las escuelas de verano de BİLSEM. Nuestros talleres estarán esperando a nuestros estudiantes en áreas como escritura creativa, juegos mentales, música, educación del pensamiento, taller de virtudes, artes visuales, aviación, espacio, física moderna y robótica”.

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