El Ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, afirmó que los procesos de aprendizaje están respaldados por la infraestructura tecnológica: “Como parte del Proyecto FATİH, se instalaron 2021 mil pizarras interactivas en el año académico 2022-47, y la cantidad de pizarras interactivas en las escuelas llegó a 522 mil 691 .” dijo.
El Ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, afirmó que se movilizaron todos los apoyos para mejorar las oportunidades tecnológicas de las escuelas y dijo: “Seguiremos equipando tecnológicamente a nuestras escuelas para que nuestros estudiantes puedan recibir una mejor educación. En este contexto, se canjearon 20 mil discos SSD para el uso eficiente de pizarras interactivas. El número de Puntos de Apoyo a la Junta Interactiva que operan en 11 escuelas secundarias vocacionales en 27 provincias se ha incrementado a 81 escuelas en 127 provincias”. realizó su valoración.
Al indicar que han concluido la instalación de 1.000 laboratorios de tecnología informática, de los cuales 10.000 están dentro del alcance del "Proyecto 1.320 Escuelas en Educación Básica", el Ministro Özer señaló que han instalado 24 mil conjuntos de computadoras de escritorio para laboratorios de tecnologías informáticas.
Al afirmar que se instalaron 420 impresoras 3D en laboratorios de tecnologías informáticas dentro del alcance del Proyecto FATIH para mejorar las habilidades de diseño y pensamiento tridimensional de los estudiantes, Özer dijo: “Se distribuyeron 6 mil 500 juegos de tabletas a estudiantes que no podían asistir a la escuela. debido a su enfermedad crónica. El contenido adecuado para el tipo de escuela del estudiante se cargó en cada tableta”. él dijo.
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