El Ministerio de Educación Nacional dio otro paso de gigante para activar el sistema de aseguramiento de la calidad en las escuelas y estableció un nuevo sistema de inspección.
El Ministerio de Educación Nacional se ha centrado recientemente en las escuelas. Con el fin de fortalecer el clima escolar, por un lado, se enfatiza la educación y el apoyo a los estudiantes, docentes y administradores escolares, por otro lado, los entornos educativos de las escuelas se enriquecen constantemente. Tras la transición de la planificación central a la planificación basada en la escuela en la formación del desarrollo profesional docente, ahora se ha dado un paso de gigante para activar el sistema de aseguramiento de la calidad en las escuelas. Se estableció un nuevo sistema de inspección.
Se establece la presidencia de los inspectores de educación en cada provincia.
Si bien anteriormente el sistema de inspección constaba únicamente de las patas de inspección e investigación, las funciones de orientación y supervisión, seguimiento y evaluación también se incluyeron en las funciones de inspección en el nuevo sistema. Para el cumplimiento de estas funciones, se establece en cada provincia la “Presidencia de Inspectores de Educación”. Los jefes de los inspectores de educación se reunirán por lo menos una vez al año bajo la presidencia del jefe de la junta de inspección. Con estas reuniones se evitarán diferencias en la implementación del sistema de aseguramiento de la calidad entre las provincias y se establecerá una estructura coherente e interrelacionada con los procesos y resultados en las actividades de auditoría y orientación.
Cada escuela será auditada
Con la puesta en marcha del nuevo Sistema de Garantía de Calidad, los colegios elaborarán sus propios informes de autoevaluación. Las escuelas establecerán claramente sus objetivos en los indicadores de educación en el informe y harán el trabajo necesario para alcanzar los objetivos. De acuerdo con los informes de autoevaluación, cada escuela será inspeccionada al menos una vez cada 3 años y se brindará apoyo de orientación. La implementación del plan de estudios en las escuelas y los logros de los estudiantes también estarán dentro del alcance de la supervisión. Con la implementación de los planes de estudio, el logro de los logros de los estudiantes será monitoreado constantemente. No se esperarán 3 años para la auditoría. Se realizará una preevaluación de los informes de autoevaluación y se auditarán algunas escuelas cada año, dependiendo de su urgencia. Especialmente los dormitorios privados serán inspeccionados cada 6 meses.
Seguimiento y evaluación de la educación en provincias
Los informes de autoevaluación de sus escuelas serán la fuente de las metas que cada provincia fijará en función de los indicadores educativos. Además de las escuelas, se realizarán estudios de seguimiento y evaluación en toda la provincia. La presidencia de los inspectores de educación realizará estudios de seguimiento y evaluación a las provincias, y el Ministerio brindará apoyo para que las provincias logren sus objetivos.
Haciendo una evaluación sobre el tema, el Ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, dijo:
“Como Ministerio, hemos establecido un nuevo sistema en el sistema de inspección. En el nuevo sistema, no solo existirá la función tradicional de examen e investigación, sino también las funciones de brindar apoyo de supervisión y orientación a las escuelas y apoyo de seguimiento, evaluación y orientación a las provincias. Así, hemos establecido un sistema de aseguramiento de la calidad que permite la mejora continua de la calidad de la educación. Cada escuela ahora se enfocará en mejorar la calidad de la educación. Como Ministerio, dotaremos a nuestras escuelas y provincias de los recursos necesarios para alcanzar sus metas en indicadores educativos. También proporcionaremos apoyo de orientación. Este es un paso muy importante para la calidad en nuestra historia educativa… Ahora, se ha establecido un sistema orgánico que monitorea y evalúa constantemente la calidad de todos los componentes del sistema educativo, desde la escuela hasta el distrito, desde la provincia hasta el Ministerio, y brinda servicio de orientación. También hemos completado la infraestructura legislativa necesaria para el establecimiento de este sistema. El Reglamento de Inspectores de Educación del Ministerio de Educación Nacional, que elaboramos con posterioridad a la publicación de los Decretos Presidenciales N° 78 y 87, también fue publicado en el Diario Oficial de fecha 1 de marzo de 2022 con el número 31765. Estamos estableciendo inspectorías de educación en todas nuestras provincias. Con el fin de atender la necesidad de inspectores de educación en nuestras provincias, iniciamos el proceso de contratación de 750 inspectores auxiliares de educación”.
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