La tecnología es ahora una parte integral de la educación. Las computadoras portátiles, tabletas, pizarrones inteligentes, reproductores multimedia, impresoras, parlantes y cámaras de profesores y estudiantes se encuentran entre los dispositivos tecnológicos de las escuelas. Dado que una gran cantidad de estos dispositivos están conectados a una red, los estudiantes pueden conectarse a páginas web, diferentes programas de software colaborativo y otras aplicaciones utilizando estos dispositivos.
La empresa de ciberseguridad ESET ha analizado cómo los niños que utilizan la tecnología en sus aulas pueden mantenerse seguros. Compartió sus sugerencias sobre las aplicaciones que se pueden utilizar para garantizar la seguridad de los niños en línea y lo que se debe considerar.
Computadoras portátiles, tabletas y teléfonos inteligentes
Los dispositivos más comunes utilizados para el aprendizaje digital en las aulas son computadoras portátiles, tabletas y teléfonos inteligentes. Para los dispositivos proporcionados por la escuela, asegúrese de que la institución tenga una política de seguridad utilizada para monitorear el acceso y controlar el contenido. Además, busque respuestas a estas preguntas:
- ¿Cuánto tiempo pasan los estudiantes frente a una pantalla en clase?
- ¿Se les permite a los estudiantes usar sus propios dispositivos mientras están en la escuela para acceder a Internet, comunicarse con otros o incluso participar en las actividades del aula?
- ¿Se permite que los niños traigan dispositivos a casa?
Las respuestas a estas preguntas determinan los pasos que debe seguir para proteger estos dispositivos. En dispositivos personales como teléfonos inteligentes, puede ser útil configurar una solución de seguridad para dispositivos móviles para monitorear de cerca el uso del dispositivo del niño en la escuela y fuera de ella.
sistemas de gestión del aprendizaje
Los estudiantes y profesores utilizan sistemas de gestión del aprendizaje para cargar y acceder a documentos, programar tareas, calificar asignaciones y más. La mayoría de estas herramientas se consideran bastante seguras, ya que no hay anuncios ni spam y el acceso es seguro. Sin embargo, los padres deben tener en cuenta que cuando se utilizan plataformas como Google Classroom, estas plataformas son tableros de mensajes difíciles de administrar.
E-posta
Muchas comunicaciones de mensajería y correo electrónico tienen lugar en entornos controlados. Sin embargo, no es inusual que los niños tengan sus propias direcciones de correo electrónico y las utilicen para comunicarse con los maestros y otros estudiantes. Primero, debe educar a su hijo sobre las mejores prácticas de seguridad y las amenazas de correo electrónico. El robo de suplantación de identidad sigue siendo una de las mayores amenazas para la seguridad del correo electrónico. Compartir contraseñas, información personal e incluso archivos multimedia confidenciales como fotos se encuentran entre las vulnerabilidades comunes de seguridad del correo electrónico. Muchos niños no saben que no deben abrir archivos sospechosos o desconocidos. Habla con ellos sobre estos problemas y anímalos a que lo piensen dos veces o te consulten antes de hacer clic en algo o compartir información por correo electrónico.
Otra opción para los padres es configurar las cuentas de correo electrónico de sus hijos. Más allá de los proveedores comunes como Gmail, vale la pena consultar los proveedores de correo electrónico que brindan algunas capas más de protección integrada para los niños.
Video, colaboración y aprendizaje social
Durante la epidemia, se utilizaron soluciones de videoconferencia como Zoom para impartir educación a distancia. En algunos casos, Zoom se ha convertido en el aula en sí. Ahora, los niños continúan sus lecciones, a veces completamente cara a cara, a veces de forma remota y, a veces, con métodos en los que ambas aplicaciones se utilizan juntas. En muchas plataformas de colaboración y aprendizaje social, el video es una de las formas en que los estudiantes comparten su trabajo, brindan comentarios e incluso envían mensajes.
Dos preocupaciones principales con las plataformas de video, colaboración y aprendizaje social son el acceso y la administración. Controlar el acceso a estas plataformas debería ser una prioridad. Por ejemplo, aunque las clases de Zoom están protegidas con contraseña, no están exentas de cosas como una incursión de Zoom. También es difícil gestionar lo que se comparte, se dice o se envía en estas plataformas. Recomendamos encontrar soluciones que ofrezcan funciones potentes para administrar las interacciones de los estudiantes, así como salvaguardas con respecto al acceso y el uso compartido.
Por último, los padres pueden confiar en las soluciones de seguridad integradas para garantizar que sus hijos estén seguros en sus dispositivos. Muchas escuelas ya protegen sus propios dispositivos, incluidos los que les dan a sus estudiantes. Sin embargo, los padres pueden agregar otra capa de protección a los dispositivos personales que usan los estudiantes para conectarse a Internet en casa.
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