La enmienda al reglamento del Ministerio de Educación Nacional, que permite que más estudiantes matriculados en los centros de formación profesional de las empresas reciban formación profesional, se publicó en el Boletín Oficial. Así, con el cambio de normativa, 40 estudiantes podrán recibir formación en competencias en empresas que cuenten con un formador maestro.
El Ministerio de Educación Nacional sigue adoptando medidas para fortalecer los centros de formación profesional donde se imparte la formación tradicional de aprendices, jornaleros y maestrías. El Ministerio ha promulgado un nuevo reglamento que permite que más estudiantes matriculados en centros de formación profesional reciban formación profesional en empresas. En consecuencia, se ha aumentado de 12 a 40 el número de estudiantes que pueden recibir formación profesional en empresas con un formador experto.
El número de estudiantes matriculados en centros de educación vocacional ha aumentado en un 62 por ciento como resultado de la mejora realizada en cuanto a la capacidad de los estudiantes que asistieron anteriormente a centros de educación vocacional para obtener un diploma de escuela secundaria.
El Ministerio elaboró un nuevo reglamento para incrementar la capacidad de formación profesional de los estudiantes en los centros de formación profesional de las empresas, de acuerdo con el artículo 135 del Reglamento de Instituciones de Educación Secundaria, la obligación de la empresa de asignar al menos un instructor o maestro Se ubicaron instructores para el grupo de estudiantes conformado por 12 estudiantes para la formación profesional de estudiantes en centros de formación profesional en empresas.
Con la modificación del reglamento publicada en el número actual del Boletín Oficial, la frase "12" se cambió por "40". Así, 40 estudiantes podrán recibir formación profesional en empresas con un formador maestro.
"Hemos impartido educación a distancia por primera vez en materia de formación de maestros máster"
El viceministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, dijo que, como Ministerio, implementaron muchas regulaciones y proyectos en los últimos 3 años para fortalecer la educación vocacional.
Señalando que están haciendo esfuerzos intensos para fortalecer los centros de educación vocacional, Özer recordó que primero hicieron mejoras al establecer una estructura flexible para que los graduados del centro de educación vocacional obtengan un diploma de escuela secundaria.
Al enfatizar que el número de estudiantes matriculados en centros de educación vocacional aumentó en un 62 por ciento después de esta mejora, Özer continuó de la siguiente manera:
“La formación profesional en los centros de formación profesional se imparte en las empresas 4 días a la semana. Los estudiantes solo vienen a la escuela por un día. Por tanto, es una formación que se realiza con empresas. Una de las mayores dificultades a este respecto fue que no había suficientes maestros formadores en las empresas. Esta situación limitó el número de estudiantes que podían continuar con la educación vocacional. Con el fin de aumentar el número de tutoriales maestros, primero realizamos una mejora en la formación de formadores maestros. Por primera vez, brindamos la oportunidad de educación a distancia para la capacitación de maestros capacitadores. Actualmente, estas capacitaciones continúan con éxito. Además, con la modificación realizada en el Reglamento de Instituciones de Educación Secundaria, aumentamos el número de alumnos por maestro de maestría. En este contexto, hicimos un cambio para asignar al menos un instructor principal para 12 estudiantes en lugar de 40. Por lo tanto, más estudiantes podrán recibir capacitación en habilidades en empresas que sean un maestro instructor ".
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