estudiantes de educación especial en Turquía; Está feliz de recibir su entrenamiento cara a cara a tiempo completo siguiendo las reglas de máscara, distancia y limpieza. Los estudiantes especiales quieren continuar su educación presencial sin interrupciones independientemente del curso de la epidemia. Si bien el Ministerio tradujo todo el contenido del curso transmitido en TRT EBA TV al lenguaje de señas para estudiantes de educación especial, se publicaron casi 200 videos de conferencias en el sitio web y la aplicación móvil de la EBA a través de una descripción de audio. Además, se están realizando estudios para la narración de cerca de 4 mil videos de conferencias mediante audiodescripción ".
Epidemia de Kovid-19 en todo el mundo miles de millones de la educación de los estudiantes uğratırk obstaculizada por estudiantes discapacitados en Turquía; Recibe capacitación presencial a tiempo completo siguiendo las reglas de máscara, distancia y limpieza.
En este contexto, el proceso de aprendizaje a distancia iniciado en el proceso de la epidemia, el Ministerio de Educación, ha implementado diversas aplicaciones en el desarrollo de materiales educativos digitales para estudiantes con discapacidad interrupción de la educación en Turquía.
El Ministerio de Educación Nacional hace un esfuerzo intenso para utilizar activamente muchas áreas, desde profesores hasta padres, desde televisores TRT EBA, hasta EBA y lecciones en vivo en la educación a distancia de estudiantes discapacitados que reciben educación especial.
En el marco de estos estudios, todos los contenidos del curso para personas con discapacidad auditiva en TRT EBA TV fueron traducidos a lengua de signos. En primer lugar, se publicaron cerca de 200 vídeos de conferencias para estudiantes con discapacidad visual en el sitio web y la aplicación móvil de la EBA mediante audiodescripción.
El Ministerio continúa sus estudios para la narración de cerca de 4 mil videos de conferencias vía audiodescripción. Cuando se complete el estudio, todos los contenidos del curso estarán disponibles para los estudiantes en plataformas digitales.
Ministerio de Educación, programa de pregrado de tiempo completo de capacitación a tiempo completo presencial y en estas escuelas para el 2 de marzo, así como educación a distancia en todas las escuelas de educación especial en Turquía y en clases de educación especial, grados de 4-8 personas 5 días a la semana, una lección sigue siendo de 30 minutos ettiriliyor. En este contexto, debido al número apropiado de estudiantes, la regla de la distancia social se puede proporcionar completamente en estas escuelas.
Casi todos los estudiantes vienen a la escuela para recibir educación presencial
Turquía es estudiantes con discapacidad auditiva en la educación general para cerrar un total de 10 mil. La mayoría de estos estudiantes se comunican con el lenguaje de señas. Algunos de ellos refuerzan su comunicación con gestos y gestos leyendo los labios junto con el lenguaje de señas.
Cengiz Polat, director de la escuela secundaria con discapacidad auditiva Kemal Yurtbilir, durante el último año, los primeros casos vistos en Turquía en marzo de 2020 indicaron que la educación a distancia es un gran desarrollo.
Al señalar que la Dirección General de Educación Especial y Servicios de Orientación recibió comentarios constantes de ellos sobre la educación en el proceso de la epidemia, Polat dijo: “Ningún proceso de educación a distancia puede ser tan exitoso como la capacitación presencial, por supuesto. Pero, ¿cómo podría estar más cerca de él ?, se calculó. A partir de noviembre, pudimos llegar mucho mejor a los niños en la educación a distancia. Las lecciones en vivo se podían llevar a cabo en cualquier momento del día en EBA, y continuamos nuestras lecciones con los materiales de educación especial en EBA ". habló.
Polat afirmó que con la transición a la formación presencial se tomaron medidas muy avanzadas en la escuela en cuanto a máscaras, distancia y limpieza contra la epidemia, “Estábamos muy cómodos cuando comenzamos la capacitación presencial el 2 de marzo . Porque nuestras precauciones contra la epidemia fueron completas en toda la escuela. Actualmente, 100 de nuestros 94 estudiantes continúan la educación presencial ". habló.
Al enfatizar la importancia de la educación cara a cara, especialmente para las personas con discapacidad auditiva, Polat dijo que quieren que todas las escuelas de educación especial e incluso las escuelas con educación normal no se cierren incluso durante el período epidémico.
Turquía se ve cerca de 6 mil estudiantes con discapacidad en educación general. Estos estudiantes continúan su formación presencial obedeciendo las estrictas normas de higiene que exige el uso intensivo de las manos.
El director de la escuela secundaria para ciegos Mithat Enç, Hasan Altın, dijo que han logrado grandes avances en la limpieza y las máscaras. La maestra de aula Bekir Boztaş, quien también tiene discapacidad visual, enfatizó que estos estudiantes utilizan principalmente materiales educativos táctiles y auditivos, "Tomamos precauciones contra la epidemia limpiando constantemente nuestros materiales y prestando atención constante a la higiene de las manos de nuestros estudiantes". dicho.
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