Se firmó un protocolo de cooperación entre el Ministerio de Educación Nacional y la Oficina de Patentes y Marcas de Turquía a fin de ampliar los estudios de propiedad intelectual en las escuelas secundarias de ciencias. El viceministro de Educación Nacional, Özer, anunció que con esta cooperación, se organizarán capacitaciones para los gerentes y maestros de todas las escuelas secundarias de ciencias en 81 provincias, y se establecerán salas de estudio de propiedad intelectual en las escuelas secundarias de ciencias.
El Ministerio de Educación Nacional, que se enfoca en el tema de la propiedad intelectual en la educación vocacional y técnica y se enfoca en estudios de patentes, modelos de utilidad, diseño, producción de marcas y registro en este contexto, recibió 188 registros de productos el año pasado y estableció 250 objetivos de registro de productos para este año.
Este año, se decidió ampliar los estudios de propiedad intelectual en las escuelas secundarias de ciencias y se estableció una cooperación con la Oficina de Patentes y Marcas de Turquía.
En este contexto, el Director General de Educación Secundaria Cengiz Mete y el Presidente de la Oficina de Patentes y Marcas de Turquía, Prof. Dr. Habip Asan firmó el "Protocolo de Cooperación Educativa".
Al evaluar el protocolo, el viceministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, afirmó que se ha logrado un progreso significativo en la educación profesional en materia de propiedad intelectual en un año. Özer señaló lo siguiente:
“Con la cooperación que hicimos con nuestra Presidencia de la Oficina de Patentes y Marcas de Turquía, brindamos capacitaciones a nuestros gerentes y maestros en 81 provincias sobre procesos de propiedad intelectual. Establecimos una oficina de propiedad intelectual dentro del Ministerio para coordinar el trabajo realizado en 81 provincias y brindar el apoyo necesario. Nos habíamos fijado como objetivo 100 patentes, modelos de utilidad, diseños y marcas comerciales. Superamos este objetivo y alcanzamos 188 registros. La fase de evaluación de muchas aplicaciones aún está en curso ".
El viceministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, enfatizó que quieren difundir la conciencia sobre la propiedad intelectual en las instituciones de educación secundaria.
Expresando que han dado un paso importante en el campo de la propiedad intelectual en las escuelas secundarias de ciencias después del progreso logrado en la educación vocacional, Özer dijo: “Con esta cooperación, se organizarán capacitaciones para los administradores y profesores de todas las escuelas secundarias de ciencias en 81 provincias. Además, crearemos salas de estudio para estudios de propiedad intelectual en nuestras escuelas secundarias de ciencias. Nuestro objetivo es que cada escuela secundaria de ciencias registre al menos un producto en 2021 ". usó las expresiones.
Cengiz Mete, Gerente General de Educación Secundaria, manifestó que han dado un paso importante en propiedad intelectual con esta cooperación en las escuelas secundarias de ciencias que se establecieron para formar a las personas calificadas que se necesitan en el campo de las ciencias y las matemáticas en el país y para contribuir conscientemente al desarrollo económico y cultural de la sociedad.
Mete, los directores de escuelas secundarias de ciencias, maestros y estudiantes para mejorar la conciencia de la propiedad intelectual, dijeron que los proyectos y actividades resultantes de la innovación y la garantía intelectual del alcance de protección del producto de los derechos de propiedad intelectual y que las actividades tecnológicas y realizadas de Turquía para contribuir al desarrollo industrial.
El presidente de la Oficina de Patentes y Marcas de Turquía, Asan, declaró que están satisfechos con los trabajos conjuntos que han realizado con el Ministerio sobre propiedad intelectual y la distancia recorrida.
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