Las escuelas secundarias vocacionales contribuyeron con 10 millones de liras a la economía en 330 meses

Las escuelas secundarias profesionales contribuyeron con millones de liras por mes a la economía
Las escuelas secundarias profesionales contribuyeron con millones de liras por mes a la economía

A pesar del nuevo tipo de epidemia de coronavirus, las escuelas secundarias profesionales aumentaron su capacidad de producción en un 25% en comparación con el mismo período del año pasado, aportando 10 millones de liras a la economía en 330 meses.


Desde el comienzo de la epidemia de coronavirus, la capacidad de producción se ha activado en las escuelas secundarias profesionales y técnicas de Anatolia.

Las escuelas secundarias profesionales, que han comenzado la producción en masa de muchos productos, desde productos de limpieza y desinfección hasta máscaras, batas desechables y overoles para viseras protectoras faciales, continúan aumentando su capacidad con el fondo rotatorio, que contribuye significativamente al desarrollo de las habilidades prácticas de los estudiantes.

En este contexto, los ingresos de la producción en 2019 aumentaron un 2018% en comparación con 40, alcanzando los 400 millones de liras.

Aunque las escuelas han estado cerradas durante mucho tiempo debido al nuevo tipo de epidemia de coronavirus (Kovid-19), la tendencia al alza continúa este año. En los primeros diez meses de este año, los ingresos por producción en las escuelas secundarias profesionales aumentaron un 2019% en comparación con el mismo período de 25 y alcanzaron los 330 millones de liras.

Al hacer una declaración sobre el tema, el viceministro de Educación Nacional Mahmut Özer dijo que en los últimos dos años, han estado tratando de aumentar la capacidad de producción en las escuelas secundarias vocacionales y fortalecer el ciclo "educación-producción-empleo" dentro del alcance de los fondos rotatorios en educación vocacional.

Al afirmar que los ingresos por producción aumentaron en un 2018% en comparación con 40 como resultado de los arreglos y la planificación, Özer dijo: `` A pesar de los problemas en la mayoría de los artículos de producción que podrían producirse a principios de este año debido al brote de Kovid-19, intentamos superar este problema cambiando la cartera de producción. . En particular, nos enfocamos en la producción de productos demandados en este proceso como mascarillas, desinfectantes, viseras de protección facial, máquinas de mascarillas y respiradores. Por lo tanto, a pesar de la epidemia de Kovid-19, pudimos aumentar los ingresos de la producción en un 2020% en los primeros diez meses de 2019 en comparación con el mismo período de 25. Las tres principales provincias que obtuvieron la mayor cantidad de ingresos de la producción en diez meses de este año son Estambul, Ankara e Izmir, respectivamente. Durante este período, las producciones de las escuelas e instituciones de educación profesional y técnica generaron 33 millones 884 mil liras en Estambul, 25 millones 955 mil liras en Ankara y 15 millones 545 mil liras en Izmir ".

İstanbul Küçükçekmece Nahit Menteşe Escuela secundaria técnica y vocacional de Anatolia primero

Özer ocupó el primer lugar en Estambul Küçükçekmece Nahit Menteşe Escuela secundaria técnica y vocacional de Anatolia con una producción de 7 millones 656 mil TL, y Kütahya Prof. Dr. Compartió la información de que Necmettin Erbakan Vocational and Technical Anatolian High School ocupó el segundo lugar con 6 millones 328 mil TL de producción y Kayseri Melikgazi Vocational and Technical Anatolian High School fue tercero con 5 millones 982 mil TL de producción.

El viceministro Mahmut Özer agradeció a la Dirección General de Educación Técnica y Vocacional, a todos los directores provinciales, administradores escolares, profesores y estudiantes por llevar a cabo con éxito este proceso en 2020.


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