Preparativos finales para la transición a la educación presencial

Preparativos finales para la transición a la educación presencial
Preparativos finales para la transición a la educación presencial

Si bien la segunda fase de la educación presencial comenzó el lunes 12 de octubre, los preparativos finales en las escuelas fueron evaluados en la videoconferencia realizada por los viceministros de Educación Nacional Mustafa Safran y Reha Denemeç y los directores nacionales de educación de 81 provincias. Tras señalar que las últimas decisiones sobre las escuelas de aldea y la educación preescolar son de gran importancia para los estudiantes y las familias, el viceministro Safran enfatizó que la prioridad es un entorno educativo seguro y saludable, y llamó la atención sobre los estándares de higiene y distancia social en todas las instituciones educativas.

En la segunda fase de la formación presencial, que comenzará el lunes 12 de octubre, los preparativos finales en las escuelas se debatieron en la videoconferencia que realizaron los viceministros Mustafa Safran y Reha Denemeç con los directores de educación nacional de 81 provincias. La reunión se celebró en Tevfik İleri Hall en el edificio central del Ministerio, Gerente General de Personal Ömer İnan, Gerente General de Educación Secundaria Cengiz Mete, Gerente General de Educación Primaria Cem Gençoğlu, Gerente General de Educación Técnica y Vocacional Kemal Varın Numanoğlu, Gerente General de Educación Religiosa Nazif Yılmaz, Educación Especial y También asistieron Mehmet Nezir Gül, Director General de Servicios de Orientación, İsmail Çolak, Director General de Servicios de Soporte y Özgür Türk, Jefe del Departamento de Tecnologías de la Información.

Al llamar la atención sobre el hecho de que la educación presencial se inicia todos los días de la semana en la educación preescolar es muy importante, especialmente para las familias trabajadoras, el Viceministro Safran hizo hincapié en que la distancia social y las normas de higiene se aplicarán con gran cuidado en consonancia con las actividades del "Libro de juegos sin contacto".

En este proceso, Safran señaló que la importancia de las escuelas de aldea aumentó aún más y dijo: "Con la gran sensibilidad que nuestro Ministro Ziya Selçuk mostró a las escuelas de aldea, estamos felices de comenzar la educación presencial en todos los niveles y clases en estas escuelas, que tienen una baja densidad de población y estudiantes, y están entrelazadas con la naturaleza". Tras señalar que las decisiones que se deben tomar en cooperación con las Juntas Provinciales de Higiene también son importantes, Safran enfatizó que la salud y la seguridad de los estudiantes es lo primero.

Tras manifestar que los estándares de higiene y distancia social serán implementados íntegramente bajo la orientación del Ministerio de Salud y el Comité Científico en la segunda fase de la capacitación presencial, el viceministro Safran ordenó el suministro de productos de higiene y desinfectantes en coordinación con los procesos productivos en las instituciones educativas.

El viceministro Reha Denemeç compartió información sobre los procesos de distribución de las tabletas. Al señalar que, en primer lugar, se crearon mecanismos a partir de datos para identificar a los estudiantes necesitados, Denemeç llamó la atención sobre el hecho de que los procesos de distribución se realizarán con la misma sensibilidad.

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