8 sugerencias para los niños que comienzan la escuela durante el proceso pandémico

8 sugerencias para los niños que comienzan la escuela durante el proceso pandémico
8 sugerencias para los niños que comienzan la escuela durante el proceso pandémico

Los niños en edad escolar se encuentran entre los grupos más afectados por la pandemia de coronavirus. Especialmente los padres de niños que acaban de comenzar la vida escolar, incluso si se toman todas las medidas necesarias en la escuela, "¿Cómo protegeremos a nuestros hijos?" buscando respuestas a la pregunta. Departamento de Salud Mental Infantil y Adolescente del Hospital Dr. Memorial Şişli. Leyla Benkurt Alkaş hizo importantes sugerencias a los padres de niños que empezaron la escuela por primera vez.


Los estudiantes de kindergarten y primer grado comenzaron a ir a la escuela en un sistema diferente este año. El nuevo año escolar será una experiencia diferente para los padres debido al coronavirus. Se sabe que en las escuelas se les enseñará a los niños información sobre salud, la importancia de la distancia social y el uso de máscaras o juegos sin contacto. Los niños recibirán dos días de formación presencial y tres días de formación online en las otras semanas. En este punto, los padres tienen un gran deber. Los padres que trabajan se toman un tiempo libre de sus trabajos durante estos primeros días de escuela; Sería apropiado que el niño, el hogar y él mismo aprendieran el sistema y apoyaran el proceso de adaptación. Para el entrenamiento presencial, el niño deberá estar acostumbrado a salir de casa.

La escuela debe explicarle al niño que es seguro

Los padres deben, en primer lugar, obtener información precisa sobre la pandemia. En este proceso, será instructivo realizar ejercicios prácticos sobre el uso de máscaras, distancia social e higiene de manos con niños. Los niños pueden estar ansiosos durante este período. Es normal. En este caso, se le debe informar que la escuela es segura. El maestro debería enseñarle al niño a lavarse las manos. Los niños en este período a menudo pueden llevarse las manos a la boca. La causa de la enfermedad debe comunicarse al niño en un idioma apropiado. Los padres deben tener cuidado con la salud física y mental de sus hijos en este proceso. Las sugerencias para los padres de niños que irán a la escuela durante el período de la pandemia se pueden enumerar de la siguiente manera:

1. Ayúdelo a regular su ritmo diario: Las horas de sueño, comida y juego deben organizarse de acuerdo con el horario escolar y de clase. No se debe comer mientras se escucha la lección. Los juguetes deben guardarse en un lugar separado durante la lección y no deben verse.

2. Esté preparado para que la ansiedad por separación sea más frecuente y severa: Se debe prestar especial atención a este proceso, ya que los niños pasan más tiempo con sus padres durante el período de la pandemia. La actitud ansiosa de las familias, el ambiente negativo en las noticias de todos los días y el cambio en las rutinas diarias en general dificultarán que el niño deje a la familia y se acostumbre a la escuela. Si es posible, será útil ir al colegio, visitar el colegio, jugar en su huerto, conocer a los profesores y al personal de la escuela, especialmente con los niños que son sensibles a la separación y no les gustan los cambios. Puede ser útil para el niño ver las aulas y saber dónde se encuentran los inodoros y los lavabos.

3.La ansiedad puede convertirse en pánico y enfermedades psicosomáticas: Las enfermedades físicas como el dolor abdominal, las náuseas y el dolor de cabeza se pueden observar en los niños durante el horario escolar. Sin embargo, será posible relajarse el fin de semana y olvidar cuándo entra en el juego. En ocasiones puede haber comportamientos de ir a la escuela, llorar al momento de entrar al aula, latidos del corazón, temblores, decoloración, pánico. Pueden darse situaciones como no dejar nunca a la familia en casa, querer dormir con los padres o llorar. Si bien se recomienda el apoyo psiquiátrico cuando este cuadro dura normalmente de 2 a 3 semanas, sería apropiado buscar ayuda si las quejas duran al menos 1 mes durante este período.

4. Celebre que su hijo comience la escuela: Se debe hacer que el niño sienta lo honrado y emocionante que es comenzar la escuela.

5. En particular, nunca use pantallas y teléfonos como recompensa: Si el dispositivo que usa el niño para las lecciones en línea es una herramienta de juego antes, será correcto apagar este dispositivo para las aplicaciones de juegos. Cuando finaliza la lectura o la hora de la tarea, no se deben jugar juegos en este dispositivo. En cambio, sería mejor salir al aire libre o jugar en casa.

6. Cuando sea niño, no descuide la necesidad de jugar: Se le debe dar al niño la oportunidad de hacer muchos dibujos para expresar sus sentimientos y experiencias, y compartir lo que aprendió en la escuela. Se le debe animar a leer más historias y contar dibujos. Al principio, la capacidad de atención aumentará gradualmente mientras es muy corta.

7. Sea tranquilo, tolerante y cortés, esté orientado a la solución: Hasta que el niño se adapte al nuevo estilo de enseñanza, es necesario que haya una comunicación más estrecha entre el maestro, el niño y los padres. Por esta razón, las actitudes positivas del niño deben transmitirse al maestro y se debe alentar al niño sobre el maestro. Además, es necesario evitar bromas, palabras y comportamientos que harán que los niños perciban negativamente al maestro. Sería bueno animar a los niños a aprender el nombre de sus amigos y a hacer preguntas en clase. Uno no debe tener prisa por aprender a leer y escribir.

8. Tenga en cuenta las enfermedades psiquiátricas del desarrollo: Después de comenzar la escuela, las familias deben ser buenos observadores de las enfermedades que el maestro nota y que interrumpen el aprendizaje y la adaptación social del niño. Si ven signos de trastorno del aprendizaje, dislexia, hiperactividad y déficit de atención, trastorno de oposición, retraso en el desarrollo de la motricidad fina, trastorno del habla, es apropiado buscar ayuda de consejería escolar y un psiquiatra de niños y adolescentes.



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